Forschungsfragen
Ziel des Projektes ist es, die folgenden Fragen zu beantworten:
Welche Arbeitsmerkmale begünstigen oder vermindern die Zufriedenheit mit der Umsetzung einer Reform im öffentlichen Bildungswesen von Lehrpersonen?
Wie beeinflussen explizite Führungsentscheidungen von Schulleitenden und Anforderungen durch Gemeinden den Widerstand von Schulleitenden gegen die Reformimplementierung?
Welche Faktoren beeinflussen die Beurteilung durch Lehrpersonen von Änderungen des Arbeitszeitmodells in öffentlichen Schulen?